Tras la construcción de un cajón de flamenco en la clase de música, nuestro alumnado de 2º de ESO aprende los principales ritmos que ofrece este magnífico instrumento.

 

 

El pasado lunes 12 de febrero los alumnos de la asignatura de Lengua Castellana asistieron a la representación teatral de la obra de Federico García Lorca, “Bodas de sangre”, en el teatro Flumen de Valencia. Fue una bonita y enriquecedora experiencia.

 

Los alumnos de biología de 1º bachiller han estado realizado prácticas en nuestro laboratorio para completar los temas impartidos en clase.

En el tema de reproducción en vegetales han diseccionado una flor y visualizado en el microscópio distintas estructuras. 

También han diseccionado un corazón y un pulmón de cordero.

Como venimos haciendo todos los años, los alumnos de 3º de la ESO acuden al museo príncipe Felipe para participar en el programa de “CIENCIA A ESCENA”.

Allí participarán en dos talleres:

 

1.- “Frío-frío”: observan el comportamiento del nitrógeno líquido y la nieve carbónica (CO2 sólido). Y qué les pasa a los gases cuando hay cambio  brusco de temperatura.

2.- “Termogravimetría al rojo vivo”: observan la transferencia de energía en forma de calor.

Además de divertirse ¡APRENDEN!

 

Como venimos haciendo todos los años, los alumnos de 2º de bachiller visitan los laboratorios de la facultad de Ciencias Químicas.

Allí, trabajando por parejas, realizan prácticas de química:

1.- Una marcha analítica para identificar cationes metálicos.

2.- Una electrodeposición de cobre sobre un clip.

3.- Fabricaron un hilo de nylon.

4.- diversas prácticas trabajando con nieve carbónica (hielo seco: CO2)

 

Además de divertirse ¡APRENDEN!

“Mucha gente pequeña en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas pueden cambiar el mundo” (Eduardo Galeano)

 

            Este sábado los profesores del colegio hemos participado en una convivencia, como venimos realizando desde hace unos años. Para nosotros es muy importante generar estos espacios de reflexión en los que compartir nuestra preocupación por profundizar en nuestra vocación de docentes cristianos así como de vivir este momento de comunión, fraternidad y compromiso con nuestro proyecto educativo. Hemos contado como ponente con Dª Julia Navarro, médico y responsable de Graduados de Acción Católica que nos ha servido de guía en nuestros debates y aportaciones. Visionamos el documental La teoría sueca del amor. El triunfo del estado del bienestar. Erik Gandini. Analizamos como hay sociedades que ponen su énfasis en el individuo como centro de la sociedad y en otras la familia es el centro de la misma. Vimos desde la tradición nórdica la ética del cuidado cuando la sociedad envejece, que es muy dispar en relación con la mediterránea ya que no contemplan una obligatoriedad del individuo al respecto.

            Como educadores, somos agentes facilitadores de aprendizajes que  provocan cambios en las personas y por tanto en nuestra sociedad. Hemos analizado los retos que se nos plantean, como por ejemplo evitar que nuestro proyecto de vida se base en las necesidades materiales dejando de un lado las espirituales; y hemos visto la necesidad de caminar juntos para evitar caer en individualismos que empobrecen las relaciones personales y familiares. Pero sobre todo el espíritu que ha primado hoy en nuestro compartir ha sido tomar conciencia de que “..somos gente muy pequeña haciendo cosas muy grandes” como muy bien ha resumido una compañera y reafirmarnos en que estamos en el sitio adecuado para realizarlo: nuestro colegio. De ahí, que nuestra acción educativa esté impregnada de ese compromiso necesario para formar personas que se preocupen tanto por el cuidado de uno mismo como el de los demás, de mirar al otro como nuestro prójimo y de generar relaciones de apoyo mutuo. Tenemos una ardua pero interesante tarea por delante como educadores en nuestra función socializadora, ya que nuestra práctica docente debe de dar sentido a nuestras vidas y animarnos a contribuir a una socialización  desde el amor y el compromiso. Trasladar y experimentar con nuestro alumnado día a día estos valores que se desprenden de nuestro ideario y contribuyen a una ciudadanía activa y transformadora.

            Como muestra, podría ser cualquiera de las fotos que acompañan esta reseña de las que se desprende este espíritu de equipo, respeto, afecto,  alegría y sobre todo DESEO DE SEGUIR SOÑANDO.

 

El pasado viernes día 2, los alumnos de biología de 1º de bachiller junto con la profesora de la asignatura, visitaron el jardín botánico de Valencia.

Realizaron una visita guiada donde se les explicó el proceso evolutivo de las diferentes especies vegetales y terminaron realizando una práctica de evolución.

El lunes 29 de enero los alumnos de la optativa de cultura científica de 4º ESO visitaron la planta de tratamientos de residuos urbanos “Los Hornillos”. Los alumnos aprendieron de primera mano el proceso que siguen las basuras y residuos que generamos diariamente en nuestros hogares, así como la importancia del reciclaje.

 

Dilluns 30 de gener vam celebrar aquesta efemèride al nostre centre d’ESO-Batxiller-Cicles Formatius. El Representant de la Titularitat, Vicent Fabra, va recordar la figura de Luther King i les paraules de Pau de Joan Pau II. Els alumnes de cada tutoria van aportar diferents consignes i, a continuació, van cantar la cançò “No dudaría” d’ Antonio Flores, es van soltar uns coloms i tots vam mostrar les nostres samarretes blanques com a símbol de Pau.
 

El pasado martes 23 de febrero los alumnos de 1º de Gestión Administrativa, visitaron la Delegación de la AEAT de Valencia.

En la visita pudimos comprobar la coincidencia de los contenidos estudiados en el aula con lo que allí nos explicaron: los objetivos que tiene la institución, su funcionamiento, el marco legal de referencia, las clases de impuestos, el fraude fiscal y las implicaciones del mismo.

La charla tenia con un trasfondo cívico-tributario, con el objetivo de transmitir valores y  actitudes favorables a la responsabilidad fiscal y contrarios a las conductas defraudadoras, y de esta forma comprender la importancia del deber de pagar los impuestos y todo lo que esto supone.

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